16
қыркүйек
2019
Зосимовой М.В., учителем русского языка и литературы, проведено мероприятие ОЧЕНЬ УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ГРАММАТИКА
ОЧЕНЬ УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ГРАММАТИКА
Увлекательные задания и игры по русскому языку
«Ударение – волшебное превращение»
Ведущий: Нередко одно слово может приобретать совсем другое значение, если изменить ударение. В приведённых ниже строчках нужно найти слова, смысл которых меняется в зависимости от ударения.
Задание
Белки бегают по веткам,
принесли орешки деткам
Взбей яичные белки,
И печенье испеки.
(Белки – белки).
Ставь козлы посредине двора.
Дрова пилить начнем с утра.
Козлы сердиты и рогаты,
Вы не сердите их, ребята!
(козлы – козлы).
В дом войти никто не мог,
На двери висел замок.
Я песок руками рою,
Королевский замок строю.
(Замок-замок).
Плывут по озеру пироги,
На остров нет другой дороги.
Любишь кушать пироги_
Печь их маме помоги.
(Пироги-пироги)
«НАДЕНУ ПЛАТЬЕ НОВОЕ…»
Ведущий: Пара «надевать – одевать» предмет вечных ошибок. Кого-то мы одеваем, а что-то на кого-то или что-то надеваем. В приведенных ниже стихах нужно правильно вставить пропущенные приставки «на-« и «о-«.
Задание.
Я в желтые штанишки сейчас …дену Мишку.
А я …дену майку и теплую фуфайку,
И буду куклу … девать
Давно пора идти гулять.
Она всегда копается,
Так долго …девается.
А что бы на неё …деть?...
Ведь кукла – это не медведь.
…дену платье новое,
Вот это – васильковое.
И крикну маме я своей:
«Мамуль, …день меня скорей!»
«ПЕРЕВЁРТЫШИ»
Ведущий: Путём подбора антонимов надо восстановить известные пословицы.
Задание.
Ведущий: Иногда одна буква меняет смысл всего предложения. Так случилось с поговорками, приведенными ниже. Нужно восстановить измененные поговорки.
Задание.
Поговорка, в отличие от пословицы, не подразумевает действия и не несет в себе назидания или поучения. Она просто констатирует факт. Два сапога – пара Нет дыма без огня Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
«МЕТАГРАММЫ»
Ведущий: Метаграмма – это загадка, по условиям которой из загаданного слова путём замены одной буквы получается новое слово. Нужно отгадать следующие метаграммы:
Задание.
С «М» берегись меня, не то,
Я съем и платье и пальто. (Соль-моль.)
С «П» - от вас не утаю –
ТОЖЕ в школе я стою. (Карта – парта.)
Но «К» на «Ц» перемени –
Я по болоту зашагаю. (Капля – цапля.)
Но вам со мною рискованно быть:
Могу и до слёз довести, и убить. (Луг – лук.)
С «К» вбивают, с «Т» взрывают,
С «Д» долину называют. (Пол-вол-мол-гол-кол-тол-дол.)
С «Р» актеру я нужна,
С «С» для повара важна. (Боль-моль – роль – соль.)
Я с «У» далёкая планета,
А с «И» - я в Азии страна. (Уран – Иран.)
« ГРАММАТИКА В ЗАГАДКАХ»
Ведущий: Следующие загадки способствуют запоминанию и правописанию некоторых слов с двойными согласными, а также ударения в них.
Задание.
Двойное «Р» содержит он
И называется …(Перрон)
Пишется в конце два «С»,
Называется …(Экспресс)
И мяч, и шайбу клюшку бей,
А называюсь я … (Хоккей)
Без мастера гранённым стал
Блестящий, правильный … (Кристалл.)
Я точный, чистый и опрятный,
Иным же словом - … (Аккуратный.)
«ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ РАССКАЗ О КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЯХ»
Ведущий: Пушкин говорил: «Определяйте значение слов, вы избавите свет от половины его заблуждений». Дорогие ребята! Если вы не прочь свести знакомство с «живописным способом выражаться», мы приглашаем вас в увлекательный мир кратких, метких, сочных, образных речений и готовых словесных формул, и вы узнаете, для чего втирают очки и где зимуют раки, что такое яблоко раздора и следует ли зарывать талант в землю…
Незнайка: Можно мне спросить? Вот очень часто, когда я куда-нибудь прихожу, мне говорят, что я белая ворона, Но почему это я – ворона, тем более белая?
Ведущий: Незнайка! А ведь это выражение появилось на рубеже I и II века нашей эры и принадлежит римскому поэту-сатирику Ювеналу. Он сказал:
«Раб может выйти в цари,
Пленник-дождаться триумфа.
Только удачник такой
Редкостней белой вороны…»
Его выдумка понравилась, её подхватили. С тех пор прошло две тысячи лет, а мы все ещё говорим: «Это белая ворона», встречая человека, резко отличающегося от окружающих теми или иными качествами.
Незнайка: Здорово! Значит, я от всех отличаюсь. Но вот как-то я рассказывал о своём путешествии на Луну, а мне сказали, чтобы я не водил всех за нос. А я никого никуда не водил, да ещё и за нос.
Ведущий: Представь себе такую картину: идет человек и ведёт за собой огромного верблюда. Животное идёт послушно, потому что человек тянет его за верёвку, привязанную к кольцу, продетого в ноздри. Попробуй не подчинись! И не хочешь, а пойдёшь следом, если тебя ведут за нос. Выражение «Водить за нос» означает обманывать, обещать и не исполнить.
Незнайка: А ещё Знайка говорит, что я люблю бить баклуши. Ф я вообще-то не люблю драться и баклуш никаких не знаю.
Ведущий: Незнайка, когда кто-нибудь бездельничает, ему часто говорят: «Перестань бить баклуши!» Дело в том, что давным-давно ложки, чашки и другую посуду делали из дерева. От бревна откалывали чурку – баклушу, а потом уже из этой баклуши вытачивали разные предметы. Откалывать от бревна баклуши считалось самой простой работой, её делали подмастерья. Из насмешки мастеров над подмастерьями и пошло это выражение.
Незнайка: Как – то раз сидел я дома, и было мне скучно. И решил я петь песни. Моя любимая песня – «В траве сидел кузнечик». Приходит ко мне мой друг Гунька и говорит: «Что это ты орёшь во всю Ивановскую?» А при чём тут какая-то Ивановская?
Ведущий: У этого выражения тоже есть своя история. В Московском Кремле есть Ивановская площадь – у колокольни Ивана Великого. Здесь в старину собиралось много народа, а глашатаи громким голосом – на всю Ивановскую – оглашали царские указы. Так и закрепилось это выражение для обозначения особенно громкого крика.
Незнайка: Ну и ну! Как интересно получается! Оказываются многие известные выражения в нашем языке имеют свою историю. А вы, ребята, знаете какие-нибудь крылатые слова, фразы? Давайте поиграем: кто больше назовет и объяснит их значение, тот и победил.
(Ведущий и Незнайка проводят с ребятами игру.)
«ОТГАДАЙ ПОСЛОВИЦУ»
Ведущий: А сейчас, ребята,мы с вами попробуем отгадать пословицы, поговорки и крылатые слова по картинкам.


Увлекательные задания и игры по русскому языку
«Ударение – волшебное превращение»
Ведущий: Нередко одно слово может приобретать совсем другое значение, если изменить ударение. В приведённых ниже строчках нужно найти слова, смысл которых меняется в зависимости от ударения.
Задание
Белки бегают по веткам,
принесли орешки деткам
Взбей яичные белки,
И печенье испеки.
(Белки – белки).
Ставь козлы посредине двора.
Дрова пилить начнем с утра.
Козлы сердиты и рогаты,
Вы не сердите их, ребята!
(козлы – козлы).
В дом войти никто не мог,
На двери висел замок.
Я песок руками рою,
Королевский замок строю.
(Замок-замок).
Плывут по озеру пироги,
На остров нет другой дороги.
Любишь кушать пироги_
Печь их маме помоги.
(Пироги-пироги)
«НАДЕНУ ПЛАТЬЕ НОВОЕ…»
Ведущий: Пара «надевать – одевать» предмет вечных ошибок. Кого-то мы одеваем, а что-то на кого-то или что-то надеваем. В приведенных ниже стихах нужно правильно вставить пропущенные приставки «на-« и «о-«.
Задание.
Я в желтые штанишки сейчас …дену Мишку.
А я …дену майку и теплую фуфайку,
И буду куклу … девать
Давно пора идти гулять.
Она всегда копается,
Так долго …девается.
А что бы на неё …деть?...
Ведь кукла – это не медведь.
…дену платье новое,
Вот это – васильковое.
И крикну маме я своей:
«Мамуль, …день меня скорей!»
«ПЕРЕВЁРТЫШИ»
Ведущий: Путём подбора антонимов надо восстановить известные пословицы.
Задание.
- Счастье всегда бывает вместе. (Беда никогда не приходит одна.)
- Одно счастье много вопросов. (Семь бед один ответ.)
- Громче стоишь – ближе исчезнешь. ( Тише едешь – дальше будешь.)
- Ничего плохого, что плохо начинается. (Все хорошо, что хорошо кончается.)
- Безделью - часы, делам – время. (Делу – время, потехе – час.)
- Собак не страшиться – по городу гулять. (Волков бояться - в лес не ходить.)
Ведущий: Иногда одна буква меняет смысл всего предложения. Так случилось с поговорками, приведенными ниже. Нужно восстановить измененные поговорки.
Задание.
- Аппетит проходит во время еды. (Аппетит приходит во время еды.)
- Взявшие мяч от мяча и погибнут. (Взявшие меч от меча и погибнут)
- Видит око , да дуб неймет. (Видит око, да зуб неймет.)
- Вот где собака забыта. (вот где собака зарыта.)
- Все пороги ведут в Рим. (Все дороги ведут в Рим.)
- Город не тётка. (Голод не тётка.)
- Всяк жулик своё болото хвалит. (Всяк кулик своё болото хвалит.)
- Икра стоит свеч. (Игра стоит свеч.)
- Машу маслом не испортишь. (Кашу маслом не испортишь.)
Поговорка, в отличие от пословицы, не подразумевает действия и не несет в себе назидания или поучения. Она просто констатирует факт. Два сапога – пара Нет дыма без огня Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
«МЕТАГРАММЫ»
Ведущий: Метаграмма – это загадка, по условиям которой из загаданного слова путём замены одной буквы получается новое слово. Нужно отгадать следующие метаграммы:
Задание.
- Со звуком «С» я невкусна,
С «М» берегись меня, не то,
Я съем и платье и пальто. (Соль-моль.)
- С «К» я в школе на стене,
С «П» - от вас не утаю –
ТОЖЕ в школе я стою. (Карта – парта.)
- Хоть и мала я, но взгляни:
Но «К» на «Ц» перемени –
Я по болоту зашагаю. (Капля – цапля.)
- Я цвет одинаковый часто имею:
Но вам со мною рискованно быть:
Могу и до слёз довести, и убить. (Луг – лук.)
- С «П» я в доме, с «В» я в поле,
С «К» вбивают, с «Т» взрывают,
С «Д» долину называют. (Пол-вол-мол-гол-кол-тол-дол.)
- С «Б» мучительной бываю,
С «Р» актеру я нужна,
С «С» для повара важна. (Боль-моль – роль – соль.)
- Конечно, метаграмма эта
Я с «У» далёкая планета,
А с «И» - я в Азии страна. (Уран – Иран.)
« ГРАММАТИКА В ЗАГАДКАХ»
Ведущий: Следующие загадки способствуют запоминанию и правописанию некоторых слов с двойными согласными, а также ударения в них.
Задание.
- Он на вокзалах есть всегда,
Двойное «Р» содержит он
И называется …(Перрон)
- На большие расстояния
Пишется в конце два «С»,
Называется …(Экспресс)
- Загадка эта нелегка:
И мяч, и шайбу клюшку бей,
А называюсь я … (Хоккей)
- В конце двойное «Л» пиши,
Без мастера гранённым стал
Блестящий, правильный … (Кристалл.)
- Во мне два «К» , не забывайте,
Я точный, чистый и опрятный,
Иным же словом - … (Аккуратный.)
«ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ РАССКАЗ О КРЫЛАТЫХ ВЫРАЖЕНИЯХ»
Ведущий: Пушкин говорил: «Определяйте значение слов, вы избавите свет от половины его заблуждений». Дорогие ребята! Если вы не прочь свести знакомство с «живописным способом выражаться», мы приглашаем вас в увлекательный мир кратких, метких, сочных, образных речений и готовых словесных формул, и вы узнаете, для чего втирают очки и где зимуют раки, что такое яблоко раздора и следует ли зарывать талант в землю…
Незнайка: Можно мне спросить? Вот очень часто, когда я куда-нибудь прихожу, мне говорят, что я белая ворона, Но почему это я – ворона, тем более белая?
Ведущий: Незнайка! А ведь это выражение появилось на рубеже I и II века нашей эры и принадлежит римскому поэту-сатирику Ювеналу. Он сказал:
«Раб может выйти в цари,
Пленник-дождаться триумфа.
Только удачник такой
Редкостней белой вороны…»
Его выдумка понравилась, её подхватили. С тех пор прошло две тысячи лет, а мы все ещё говорим: «Это белая ворона», встречая человека, резко отличающегося от окружающих теми или иными качествами.
Незнайка: Здорово! Значит, я от всех отличаюсь. Но вот как-то я рассказывал о своём путешествии на Луну, а мне сказали, чтобы я не водил всех за нос. А я никого никуда не водил, да ещё и за нос.
Ведущий: Представь себе такую картину: идет человек и ведёт за собой огромного верблюда. Животное идёт послушно, потому что человек тянет его за верёвку, привязанную к кольцу, продетого в ноздри. Попробуй не подчинись! И не хочешь, а пойдёшь следом, если тебя ведут за нос. Выражение «Водить за нос» означает обманывать, обещать и не исполнить.
Незнайка: А ещё Знайка говорит, что я люблю бить баклуши. Ф я вообще-то не люблю драться и баклуш никаких не знаю.
Ведущий: Незнайка, когда кто-нибудь бездельничает, ему часто говорят: «Перестань бить баклуши!» Дело в том, что давным-давно ложки, чашки и другую посуду делали из дерева. От бревна откалывали чурку – баклушу, а потом уже из этой баклуши вытачивали разные предметы. Откалывать от бревна баклуши считалось самой простой работой, её делали подмастерья. Из насмешки мастеров над подмастерьями и пошло это выражение.
Незнайка: Как – то раз сидел я дома, и было мне скучно. И решил я петь песни. Моя любимая песня – «В траве сидел кузнечик». Приходит ко мне мой друг Гунька и говорит: «Что это ты орёшь во всю Ивановскую?» А при чём тут какая-то Ивановская?
Ведущий: У этого выражения тоже есть своя история. В Московском Кремле есть Ивановская площадь – у колокольни Ивана Великого. Здесь в старину собиралось много народа, а глашатаи громким голосом – на всю Ивановскую – оглашали царские указы. Так и закрепилось это выражение для обозначения особенно громкого крика.
Незнайка: Ну и ну! Как интересно получается! Оказываются многие известные выражения в нашем языке имеют свою историю. А вы, ребята, знаете какие-нибудь крылатые слова, фразы? Давайте поиграем: кто больше назовет и объяснит их значение, тот и победил.
(Ведущий и Незнайка проводят с ребятами игру.)
«ОТГАДАЙ ПОСЛОВИЦУ»
Ведущий: А сейчас, ребята,мы с вами попробуем отгадать пословицы, поговорки и крылатые слова по картинкам.
- «А Васька слушает, да ест»
- «Делать из мухи слона»
- «На воре шапка горит»
- На лбу написано»
- «Согреть змею за пазухой»
- «Пришёл, увидел, победил»
- «Собака на сене»
- Убить двух зайцев.
- Не красна изба углами, а красна пирогами.
- Сам погибай , а друга выручай
- Цыплят по осени считают
- Яблоко от яблони недалеко падает
- Любишь кататься- люби и саночки возить
- У страха глаза велики
- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

