16.03.2021г. первым уроком прошли классные часы посвященные светлому празднику Наурыз 22 марта наша Республика отмечает великий праздник-«Наурыз», прздник весны, пробуждение природы. Название «Наурыз» пришло к нам из персидского языка «Нау» новый, «ырыз» день означает первый день нового года. В 1988 году в нашей Республике «Наурыз» стал официальным праздником, и каждый год его отмечают как всенародный праздник. Накануне праздника люди приводят свои жилища в порядок, обновляют дом. Кроме этого,

Гук Виктория, ученица нашей школы награждена дипломом I степени приняв участие в Международном конкурсе "Музыкальное творчество" в номинации "Песенный фестиваль", организованный ОФ "МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ПЕДАГОГОВ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ"  

КАРАЛЫ ЛЕЙЛА, ученица школы заняла 1 место в номинации «Анама арнау» приняв участие в республиканском конкурсе, организованный детско-юношеским проектом «Бала дарыны».  

Детская творческая галерея рисунков "Листая страницы" ПО произведениям казахских писателей. В конкурсе рисунков свои работы представили ученики школы. Лучшие работы отправлены на городской конкурс и участники награждены грамотами.

С целью проведения профилактики правонарушений и преступлений, оказания психологической помощи родителям и детям администрация школы в лице директора Тәуекеловой Г.К., зам.директора по вр Усеновой Ж.С., психолога Станбековой М.Л., школьного инспектора Сагатбековой А.А. проверили семьи, которые попадают в "группу риска". В данной семье воспитываются опекаемые дети. В связи с переходом на дистанционное обучение дети с трудом посещают занятия. Благодаря совместным рейдам и строгому контролю со

ЦЕРЕМОНИЯ ВОЗЛОЖЕНИЯ ЦВЕТОВ. В честь 175-летия со дня рождения Жамбыла Жабаева и в целях гражданско-патриотического и культурно-просветительского воспитания прошла Церемония возложения цветов к памятнику. В мероприятии приняли участие молодые специалисты школы. Памятник поэту был установлен в 1996 году и приурочен к 150-летию со дня его рождения по пр. Достык. Памятник великому поэту отлит из бронзы и передает образ акына в момент творческого состояния. Акын задумчиво смотрит вдаль, держа при

Қазақ поэзиясының биік шыңы, мың түрлі сезім мен толағай таланттың иесі Мұқағали Мақатаевтың туғанына 90 жыл толуына орай қазақ тілі мен әдебиеті пәні бірлестігінің ұйымдастыруымен “Поэзия меніменен егіз бе едің?” атты ақын шығармашылығына арналған кеш өтті. Жауһар жырлардың иесі дарабоз ақынның өлеңдерін оқушылар жатқа оқыса, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері Құрман Данияр мен Шералы Шапағат ақынның “Менің анкетам” өлеңінің желісінде көрініс қойды. Ғалымның өзі өлгенмен артында қалған ізі

Несовершеннолетние подростки, которые склонны к прогулам занятий без уважительной причины, нарушениям дисциплины ставятся на внутришкольный учет на основании решения Совета профилактики правонарушений. С ними проводится ежедневный контроль посещаемости с отметкой в журнале учета, выясняются причины их отсутствия, поддерживается тесная связь с родителями и классными руководителями. Согласно плану и в целях профилактической работы с учащимися, состоящими на учете проведена лекция на тему

МАТРЕНИН ЗАХАР, ученик 9 класса обладатель бронзовой «Медали Елбасы». Миссия проекта- создание условий для расширения образовательных, творческих, культурных и иных способностей и талантов для каждого участника, независимо от его возраста, места проживания. Программа составлена таким образом, чтобы каждый участник мог найти свое призвание, повысить самооценку, стать лучшим в своем деле, лидером в своей сфере, вырасти в самостоятельную личность и научить этому окружающих. Желаем удачи Захару!  

В целях реализации концепции Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева «Слышащее государство» Управлением образования г.Алматы принято решение о проведении каждой организацией образования онлайн-встреч «Директорская суббота – голос родителей». Цель онлайн-встреч: оказание действенной помощи родителям по волнующим вопросам воспитания детей и подростков, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, а также по всем вопросам психолого-педагогического сопровождения, касающегося