Сыныпта жағымды эмоционалды фон құру және оқушылармен өзінің эмоционалдық күйін конструктивті түрде көрсете білуге дағдыландыру мақсатында Майра Лиясқызы оқушылармен әңгімелескеннен кейін олардың таңғы сағатта оянғаннан бастап мұнда келгенге дейінгі күйі мен көңіл-күйінің қалай өзгергенін және бұл өзгерістердің немен байланысты екенін айтып беруді өтінді. Әңгімелерінің соңында олар өздерінің қазіргі күйлерін сипаттады. С целью создания позитивного эмоционального фона в классе и тренировки

Сыныпта жұмыс істеуге қолайлы жағдай жасау және жасөспірімдерді басқалармен тиімді және үйлесімді қарым-қатынас жасауға үйрету, Алматы қаласы Жетісу ауданы №57 мектептің 9 Б сынып оқушыларымен жанжал деңгейін төмендету мақсатында тренинг өтті. Психолог Майра Лиясқызы жанжалды шешу жолдары, жанжалдан аулақ болу, жанжалды жағдайдан шығуға ұмтылу туралы түсінуге кеңес берді. Тренинг соңында жанжалдарды болдырмау бойынша ұсыныстар берілді, эмоцияларды тежеу - өз шешіміңізге эго мен эмоцияларды

Артикуляциялық жаттығулар сөйлеу мүшелерінің қозғалғыштығын арттырады, олардың қозғалыс күшін арттырады, сонымен қатар балаға тіл мен еріннің дұрыс орналасуын есте сақтауға көмектеседі. Артикуляциялық гимнастиканың көмегімен дұрыс «автоматты» айтылу қалыптасады. Артикуляционные упражнения повышают подвижность органов речи, увеличивают силу их движений, а также помогают ребенку запомнить правильное положение языка и губ. С помощью артикуляционной гимнастики формируется правильное

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Байкожаева Ултуган Мухамыровна 8 “В” сынып оқушыларымен “Сусыз тіршілік жоқ” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Оқушылардың сабақтағы белсенділігі - ұстаздың мол ізденісі мен тынымсыз еңбегінің көрінісі. Оқушылар тақырыпты жан-жақты меңгеріп шықты десек те болады. Ұстазымызға шығармашылық табыс, қажырлы да абыройлы еңбек жолын тілейміз!